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申论范文:推动职业教育由大变强

2025-03-26 18:03 9

推动职业教育由大变强



      关键词:职业教育;制造业

     ……强调:“职业教育与经济社会发展紧密相连,对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。”目前,我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,中高职学校每年培养约1000万高素质技术技能人才,职业教育实现历史性跨越。如何进一步推动职业教育高质量发展,成为一道重要课题。

     【第一段,开篇引入。简述了职业教育的重要性及现状,使用“目前,我国已建成世界上规模最大的职业教育体系”这样的定性描述,作为背景信息直接引用。指出职业教育已实现历史性跨越,提出了“如何进一步推动职业教育高质量发展,成为一道重要课题”,为后续讨论设定了框架。】


       党的二十大报告提出:“推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”这就需要从国家战略、产业发展、个体成长成才等多维度、全方位谋划和推进职业教育。同时,还要跳出职业教育看职业教育,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新。比如,将职业教育与老年教育、新型农民培训、退伍军人再就业等结合起来,在发挥服务功能的过程中找准职业教育定位;坚持立德树人、德技并修,促进学生全面发展。

     【第二段,中心论点段。引用了党的二十大报告内容,提出了推进职业教育高质量发展的两个基本原则,即多维度全方位谋划和推进职业教育,以及跳出职业教育看职业教育,统筹各类教育协同创新。使用了“从国家战略、产业发展、个体成长成才等多维度、全方位谋划和推进职业教育”这样的结构化表达,便于记忆和模仿。


       顺应趋势,加速职业教育数字化转型。数字技术的快速迭代和发展,开启了一场影响深远的社会变革,重新定义了职业技能的价值与边界,对职业教育提出新要求。职业教育高质量发展,需要把握数字化、信息化这个关键,加快实现数字化转型和智能升级,对课程体系、学习方式、教师角色、评价体系等进行完善。比如,积极探索与数字技术相适应的教学模式,推动教师向学习的设计者、组织者和启发者转型,创新应用发展性评价、个性化评价、无感知评价等新型教育评价方式,以职业教育的数字化、信息化带动产业转型升级。

     【第三段,分论点一,顺应趋势,加速职业教育数字化转型。强调了职业教育应顺应数字化转型的趋势,包括课程体系、学习方式、教师角色、评价体系等方面的完善。列举了具体的改进措施,如教学模式创新、教师角色转型、评价体系创新等,使论述更加具体和有操作性。注意划线的第一句,“数字技术的快速迭代和发展,开启了一场影响深远的社会变革,重新定义了职业技能的价值与边界,对职业教育提出新要求”这一结构化的表述,可以用于多个主题。】


      拥抱绿色,把握职业教育新机遇。当前和今后一个时期,绿色发展是我国发展的重大战略绿色人才和绿色技能是推动绿色发展的关键。职业教育需要加快改革创新,紧密对接绿色产业发展和产业绿色化转型需求,找准绿色产业链、生态链中的教育环节,积极开发绿色技能体系、创新绿色技能培养模式,实现从教育理念到实践的整体性重塑,为美丽中国建设贡献更多职教力量。

     【第四段,分论点二,拥抱绿色,把握职业教育新机遇。指出了职业教育应抓住绿色发展的新机遇,包括开发绿色技能体系、创新绿色技能培养模式等。使用了“当前和今后一个时期,绿色发展是我国发展的重大战略。绿色人才和绿色技能是推动绿色发展的关键”这样的标准表述,可以用于强调任何领域的新兴发展方向。强调了职业教育与绿色发展的紧密联系,拓宽了职业教育的视角。


      完善体系,强化职业教育法治保障。职业教育高质量发展离不开法治护航。新修订的职业教育法,为推动职业教育高质量发展、提高劳动者素质和技术技能水平提供法律保障。深入研究职业教育法实施中的难点、痛点和堵点,完善制度配套,才能确保法律落地见效。比如,在产教融合方面,可从法律层面为产业学院发展提供完善制度保障,推动产业学院行稳致远。

    【第五段,分论点三,完善体系,强化职业教育法治保障。强调了完善职业教育法治保障的重要性,包括深入研究职业教育法实施中的难点、痛点和堵点,完善制度配套。使用“新修订的职业教育法,为推动职业教育高质量发展、提高劳动者素质和技术技能水平提供法律保障”这样的表述,说明了法治保障的作用。注意划线句子“深入研究……法实施中的难点、痛点和堵点,完善制度配套,才能确保法律落地见效”的结构化思路,不只局限于法治类的话题,其他有关制度、政策类的话题。】


      职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。围绕产业结构升级而“转”,随着市场需求转变而“动”,紧跟社会发展需要而“变”,职业教育必将大有可为、大有作为,为高质量发展提供坚实人才保障。

     【第六段,结尾点题。总结了职业教育的重要职责,强调了职业教育在产业结构升级、市场需求转变和社会发展需要中的重要作用。使用“围绕产业结构升级而‘转’,随着市场需求转变而‘动’,紧跟社会发展需要而‘变’”这样的结构化表达,突出了职业教育的灵活性和适应性。结尾使用“大有可为、大有作为”的标准表述,增强了文章的正面性和鼓舞人心的效果。】




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